“请家长来一回”，这话或者是憨厚的“惯例兵器”，亦然不少学生的“紧箍咒”。最近，央视新闻的一段短视频里，西部计算志愿者憨厚李磊就因为男孩总带乌龟到学校玩，气冲冲地提了这个条款，可男孩低着头说“姆妈是护边员，来不了”时，谁也没预见这会是一场震憾东说念主心的运转。
护边员，这三个字落在旁东说念主耳中尽是笃信，可对孩子来说，偶然仅仅“姆妈总不在家”的无奈根由。见到男孩母亲的那一刻，李憨厚被那双伸过来的手攥住，“90后”的年岁，手上却布满了比同龄东说念主老气十倍的厚茧，每一齐纹路里齐嵌着边关的风沙和劳顿的陈迹。李憨厚飞速就呆住了，本来准备好的“起诉”话全堵在喉咙里，终末只化作一句“孩子很听话，请省心”。
家访截止回到学校，李憨厚没月旦也没说教，仅仅把男孩叫到办公室，“看见姆妈的手了吗？你一定要好勤学习。”等于这句朴素的话，让男孩飞速红了眼，眼泪掉下来的蓦的，他读懂了姆妈缺席背后的道理。从那以后，人人摸男孩像换了个东说念主，上课坐得直接，功课写得工致，连带乌龟到校的小误差齐透顶改了。
其实，孩子的升沉从来齐不靠喋喋束缚的叨唠，而在于能否信得过“读懂”——读懂父母藏在吃力里的爱，读懂缺席背后的担当，这份读懂，是驱动他们奋勉前行的根底能源。
这则故事也折射出当下家校交流中大批存在的矛盾：憨厚要妥洽课堂纪律，家长要忙于活命，孩子夹在中间。而出现的少许小小的“额外举动”，就像那只小乌龟，偶然等于孩子无声的抒发，也许他念念念勤勉回家的姆妈，也许他念念给无聊的生活找个伴。憨厚一运转的不满填塞不错贯通，毕竟课堂上出现小动物如实差异章程。但难能真贵的是，李憨厚莫得停留在“按轨则管事”，而是聘任走更远的路，走进家庭，了解真相。
从气冲冲条款“请家长”，到读懂护边员母亲的信守，再到用一句布置点亮孩子的成长，李憨厚的变化证实了训诲最本简直模样——莫得冷飕飕的法令，唯有带着温度的贯通与共情。而这位护边员母亲，她不仅沉默督察着边境的沉稳，更成了照亮孩子前路的一束光，也为家校交流写下了最动东说念主的范本。
贵州日报天眼新闻记者
筹谋/刘丹 覃淋
案牍/周雅萌
主播/冷赛楠
视频/王华
剪辑 骆航念
二审 李劼
三审 闵捷